暑假,学生放假了,老师们全来学茶了!2019-08-14 17:37:57

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“我是谁?我从哪里来?我要到哪里去”。这三个对人生思考的终极哲学命题,最早是由公元前古希腊伟大的思想家、哲学家柏拉图提出的。

 

我始终坚信,在这个纷纷扰扰的世界,每个人都是那片独特的树叶。从言行举止、个人的喜恶、到工作生活和经历。

 

那么独一无二的你,想要成为怎样的自己?拥有怎样的人生?

 

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弘益大学堂茶学院第36期评茶员班课程圆满结业,来自全国的同修,经历了一次专业的茶学洗礼。

 

本期班最特别的是,暑假期间,学生们放假了。有9位老师选择继续学茶充电。


在茶的世界中、在弘益大学堂,她们是放空自我的学茶同修,而这一身份的背后,她们都有一份相通的职业,就是一名老师。

 

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老师这一份神圣的职业,却极少有人看到它光鲜亮丽身份背后的付出与坚守。


教育,更是一个美好的领域,它的终点不是成功,而是在人的一生中,你究竟影响了多少人?不仅仅是知识和价值观的传递,也是对生命和文化的爱与尊重。


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以下5位老师,来自五湖四海,孜孜不倦致力于教育工作,有自己的职业使命感。


她们带着各自的积累来到弘益大学堂,一同学习,一同成长,践行着终生学习的教师观。

汤琼

职高老师的茶文化传承之梦



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来自湖南永州的的汤琼是一名职业高中旅游专业的老师,永州有一雅称名“潇湘”。

我们对永州的印象或许大多来自柳宗元的《永州八记》,永州山清水秀,地处湘南,有荒野茶,但是汤琼认为,总体来讲,永州的茶文化传播和茶教育普及是比较落后的。

汤琼对茶十分感兴趣,从自己开始,先学茶,到开了工作室,办茶艺教学,以激发当地对茶艺的兴趣为主来传播茶文化。


 

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第一次参加了茶艺师大赛之后,汤琼发现,永州茶艺更是落后,当时夺魁的人都不是永州人。

这引发了汤琼的思考,之后她向自己所在的学校建议,为了给学生多学一门职业技能,学校接受汤琼的意见,开授了茶艺课程。

汤琼的性格大大咧咧,不拘小节,分享故事的时候说话始终带着微笑,十分自信。她认为做老师要有一颗包容心,这应是老师们的常态。


 

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通过朋友的推荐来到弘益学习,认为弘益办学给自己的启发很大,教学模式,课程设置非常细致严谨。
 
对她来说,作为一名老师,教育是一门终生的学问,选择与茶同行,茶修心,茶养心。在学茶、教茶、习茶过程中遇到的志同道合的人,这是最大的收获与财富。


 

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在这个社会上,每个人都有自己的担当,立脚对自己家乡茶文化、茶教育的思考,汤琼是一名肩负责任感、有教育使命的老师。
 
谈起未来理想,汤琼想办一个像弘益这样综合性很强、传播生活美学的学堂,宣传茶文化,学习当下茶人们的文化推广精神、工匠精神,为未来茶教育事业贡献自己的力量。

单本毅

私立学校校长的“茶育”践行


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单本毅来自四川,是一名私立学校的副校长,她腹有诗书气自华,一张口就与众不同。
 
她坦言和茶的结缘,是因为文学将自己引入了进去。文学作品、诗句中的生活让自己充满遐想,正如她最喜欢的《红楼梦》一样,里面每个人都活的很精致、很讲究。


 

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“他们家具可以是黄花梨,佳肴的做工都十分讲究....”这些启发了单本毅,如果自己的学生只是学书本教育,人生或许太单薄。
 
她一直在思考教育的本质,思考怎样才能把最好的教育带给学生?

为了走出传统应试教育的框架,单本毅认为,教育不能死读书,而是落脚于生活,丰富学生内心世界更为重要。未来她的目标是做品质教育、精英教育培训。
 


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喜欢诗词的单本毅有自己最喜欢的一句诗:“寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。”
 
诗句中的场景,正如她当下学茶的心境那样:在寒冷的夜晚,有兴趣出门访客的,一定不是俗人,他与主人定有共同的语言,共同的雅兴,情谊很深,所以能与主人寒夜煮茗,围炉清谈。
 


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她认为自己学茶、学习茶文化、是要让茶融入自己生活、走进茶世界。

受到日本学校“每天一杯茶”的启发,单本毅也在自己的学校开展了这样一个活动。“它越重要你越感觉不到他的存在,它已经融入了生活,是生命的一部分。”
 


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对于教育,单本毅不忘初心,她引导自己的学生真正去感受茶的魅力。

相信那“每天一杯茶”将传递给更多人,将是众多学子求学之路上挥之不去的美好与回忆

曹坪

让自己一年级的孩子也爱上中国茶


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曹坪来自重庆,很早年就开始接触茶,一开始茶艺师泡茶的美感就在她的心中留下一抹回忆,之后她开始督促自己进行深入学习,成为了一名茶艺培训老师。
 
她谈起自己的孩子上一年级的时候,做了一次普洱茶的茶艺表演,得了全校二等奖,这是最让她引以自豪的一件事情。
 


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从自己的孩子,到学校老师家长、周围的朋友都被自己学茶影响,她发现,从一个圈子跳入另一个行业,自己的生活不一样了,茶,带给她了全新的生活。
 
曹坪认为自己是做茶文化宣传的使者,并非只是简单的卖茶销售,想打破社会偏见只能通过不断学习来充实自己的知识,让自身的文化底蕴更加深厚。
 


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她笑着说,自己十分喜欢生活美学,热爱中国文化,这一次来到昆明,发自内心欣赏弘益的文化氛围。
 
虽然曹坪自己是一名老师的身份,可是茶改变了她,对她而言,茶也是她的老师,是一辈子的指引者。
 


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三人行,必有我师焉。来弘益学习,是终身求学的开始,她不仅仅是一名老师,也是一名求学者,更是一名茶教育的践行者。

未来之路,唯有努力,再努力,方能不负理想、不负初心。

张霖

在上海,一位茶文化老师的坚守



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抛开自己的职业,茶对于张霖来说是一种生活方式。上海生活节奏快,压力太大,有一种短平快的焦虑感,她需要茶来平衡生活。
 
张霖作为一名茶文化培训老师,经常对自己的学生说:“不是喝的茶多好,而是要在自己快节奏的生活中找到属于自己的浪漫。”
 


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身处在上海焦虑的生活环境,有一盏茶的时间就是放松的,“或许身体有局限,到不了的地方茶能带领你的心过去。”茶,是张霖内心情感的向导。
 
在一地鸡毛的生活中寻找诗和远方是张霖的目标,茶,可以称为她的良师益友。
 


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“在泡茶过程中,当做和茶谈恋爱。从茶汤中找到不同的情感、感受不一样的韵味。茶是中国人最持久的浪漫,茶是美学,让心变美、生活变美、让周围的人变美。

张霖笑着说自己总是这样调侃课堂气氛,通过自己的引导让学生们的学习氛围变得轻松愉快。
 


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在学茶和教授茶的过程中,张霖一边感受传统文化的美,一边实现自我价值的深华,“你特别有腔调、生活有品质。就能影响周围的人来感受、接纳、并且喜欢这种文化。”

是的,张霖做到了,茶是一种媒介、不仅仅自己的的心变得愉悦、开放、浪漫快乐,周围的人也感受到了自己带给他们的那一份美好。


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她希望能让自己的学生,在负能量的气氛中找到自己内心的天地,以茶为友,在奔波生活的同时,找到属于自己的浪漫生活。
 
“希望未来可期”。是张霖对自己的美好祝愿,这是一位充满活力的老师,活在当下却心存远方,保持着心中那份美好和诗意,孜孜不倦地指引着自己的学生,爱茶、爱茶文化、爱生活!

唐亚运

是资深美妆师,也是茶艺助教


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正如唐亚运自己所说,她追寻一切美好的事物。的确,她整个人散发出来的气质美就是最好的证明。

作为一名职业美妆师,唐亚运的身份就是把创造美的手法、技巧教授给自己的学生。


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唐亚运15年开始接触茶,从第一次看到茶艺表演,就被深深地吸引住。在她的心中埋下了一粒种子,原来平日里看似普通、生活化的泡茶还可以这样美。
 
尽管每日与美打交道,生活中难免遇到不顺心的事情。当代社会风气浮躁,与茶结缘之后,茶给她带来了内心的平静、让她得以在紧张的工作中放松。


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从对茶艺的欣赏到想要学习评茶,由这美好的事物引导引发出的思考,唐亚运才知道,茶的存在,不仅仅是茶艺的展现,更是文化的传承。
 
始于“颜值”,陷于“才华”,终于“茗品”。茶是她生活的领导者,心灵上的寄托。美好的事物藏在心间,只有传播茶文化才能让那种美源远流长。


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“中国人自己的文化不能丢。”唐亚运这样说,“看着中国传统文化在外面发扬光大,很失落,我们得拿回来。”她有一份坚守文化的气魄。
 
去年唐亚运在永州市茶艺技能大赛拿了一等奖,并且以此殊荣,获得了一枚五一劳动奖章。她坦言如果没有茶,自己根本没有机会能获得这一份殊荣。
 


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无论是对美妆教育还是茶教育,唐亚运认为,教育是倡导者、领导者。作为一名教育工作者,要严格要求自己,充实自己才能更好地传播知识给学生。
 
作为汤琼老师的助教,她们之间的理想相互扶持,想合力办一个像弘益这样综合性很强的生活美学的学堂,宣传茶文化。

愿在未来的茶教育事业中能看到她们努力的身影!


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作者:浅清颜丨弘益茶道美学编辑


•排版编辑✎ 浅清颜

•图片来源:弘益大学堂36期评茶员班